Kan vi lære af Sverige? Kommenter
Jeg har i dag været til et interessant gå-hjem-møde om den svenske friskolemodel hos CEPOS. I 1992 gennemførte Sverige en skolereform, der har givet de private skoler mulighed for at konkurrere med offentlige skoler på lige betingelser.
Det betyder, at friskolerne får det samme tilskud per elev som de offentlige skoler og skal leve op til de samme krav. De må ikke opkræve forældrebetaling og de skal tage imod alle elever, der søger, efter et “først-til-mølle” princip.
Det faglige indhold er i højere grad styret end i de danske friskoler, men skolerne har til gengæld større frihed i valg af pædagogik og metoder. Og systemet lader til at virke. Friskolerne har bedre undervisningsresultater end de offentlige skoler – men også de offentlige skoler, der er udsat for konkurrence, er blevet bedre efter reformen.
Den danske friskolemodel har rødder i Grundtvigs tanker om åndsfrihed og vægter derfor den faglige frihed højt. Vi har også i Danmark tradition for ret ufleksible lærertidsaftaler og overenskomster, hvilket kan gøre det svært at indføre samme grad af ledelsesmæssig og pædagogisk frihed som i Sverige.
Men måske kan vi alligevel lære noget. Måske burde det frie valg – og dermed konkurrencen og dynamikken på skoleområdet – styrkes ved at give friskolerne og de private skoler det samme tilskud per elev som de offentlige skoler.
Måske kunne vi også overveje, at lade skolerne organisere sig som “kæder” med flere filialer. På den måde kunne de skoler, der ønsker det, udvikle mere professionelle ledelsesformer – og populære skoler kunne erstatte lange ventelister med filialer. De bedste skoler kunne udvide – og erstatte skoler med dårligere resultater.
I Danmark er konkurrencen begrænset af, at de private og de offentlige skoler ikke har de samme økonomiske vilkår – og af, at gode skoler har ringe mulighed for at udvide og dermed møde efterspørgslen. Overenskomsterne er nok sværere at ændre – men også her bør vi tilstræbe større fleksibilitet, så de enkelte skoler har mulighed for udvikling og innovation.
Ja – jeg tror, vi kan lære af Sverige.